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发信人: Mymail (猴哥), 信区: Graduate
标 题: Re: 工大培养的毕业生之我见
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年03月18日21:53:07 星期二), 站内信件
我觉得还有一个深层次问题,就是本科、甚至研究生没有意识到
为什么要学、为什么而学。工大在培养学生的时候,启发性教学少,
填鸭式教学多,没有挖掘学生对科学的真正兴趣,没有告诉学习的方
法。思想方面放任自流,没有稳定而良好的传统让每一代学生继承。
重科学技术的传授,轻人文社科的积累。大部分学生体会不到大师们
思维的乐趣,科研的精髓被忽略。
总起来看,工大是一个没有明显传统的学校。没有良好的教学传
统——规格严格、功夫到家没有挖掘出深刻涵义,已经慢慢被忽略了。
没有良好的科研传统。科研的主力军和学生尤其是本科生是没有关系
的。实验室也很少欢迎低年级学生加入。很多人是为了毕业而作课题,
而不是爱好。没有良好的生活传统。学校的生活总是三点一线,学校
组织的活动浮于表面,学校的社团层次太低。没有对历史进行深刻的
总结。西方的名校保存着每条道路、每栋建筑的备案、故事,富有历
史的气息,工大是一个没有传统的学校 ,甚至连重要科研成果都没有
用很好的方式,记录下相关资料。
总看不出工大和别的大学有什么区别,这是让人非常不舒服的地
方。传统是一个学校的特征,没有传统的学校很难有长久的发展,如
何积累传统、沉淀优点,是学校保持鲜明个性所必需的。快速发展的
世界,人不免浮躁,但是工的快速发展万万不能限于浮躁。
【 在 jmh (kimmihua) 的大作中提到: 】
总体上讲普遍看好!
但说句得罪的话
优势----规格严格等等
劣势----功夫不到家等
原因探讨:
一、学生本人自该堕落
二、教学问题
1 英语等基础课教学
本科生英语四级通过率简直没得看,即使在
大四有的班还有一半没过,超级faint
普遍课程成绩偏低,难道老师出题真的都那么非常有水平么?
这样的毕业生在就业市场上怎么能有竞争力!
2 专业课程的设置偏陈旧
3 应该加强教学、实习基地的建设,而且建议把实习时间都应放在
大三的下学期,或者实行弹性学制为5年,其中实习一年
4 研究生的教学、科研、论文质量等方面有待提高!
三、教育管理
1 寝室计算机问题
本科生寝室联网大一的学生就开始普及计算机,
我个人认为本科生拥有自己的计算机并不是非常重要,
不但增加了家庭负担而且多数人会玩物丧志,
即使真的需要大三下学期再买也来得及,
总之得考虑到多数人自制力是不够的
2 本科生的教育管理水平有待提高
欢迎补充!
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但愿人长久,千里共婵娟
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