转眼间来到哈工大管理学院已经四年了，耳濡目染，
加上亲身经历，对我们学院可以说有了一些了解。

    首先就是专业课很多，很杂。就拿我们班为例吧：每
个学期课程都是接近500学时，可以说是哈工大少有的多课
程专业之一。感觉就是学不完的学，看不完的看。不过好处
是显然的，学到了很多东西，包括计算机的，国际贸易的，
市场营销的，会计的，管理的，管信的，技术经济的等等，
最好玩的就是物理和化学了。其实我觉得如果我们能减少
一些不相关的学科的课程就会有更多的时间来学习本专业
的课程，就不会出现专业课只有36学时的事情了。

    其次就是师资力量不是很强。可能和工大的发展战略
有关，历来我们专业的师资就很薄弱，没有硕士点，教授
很少等等。其实，我觉得学习金融是很高尚的职业，学校
最好能多聘请一些知名教师，成立一个独立的经济学院或
者商学院，这样经济教学才能提高，工大整体实力才会平
衡发展。其实我们的老师都很好，就是出名的少，最好学
校能聘请一些专家教学，做兼职教授也好。很多新兴的学
科最好都能开设，比如：数理金融学。

    管理学院学生素质比较高。体现在：入学成绩比较高。
几乎每年都是全校平均分的前几名，这是一笔财富。可是
为什么后来就----这还是值得研究的问题。男女比例比较
均衡，有学者统计，男女比例失衡会导致学生学习效率低
下，我没有进行论证，姑且同意他的观点。这方面我们学
院做得比较好。

    一点建议。就是最好能有实验室，我们学生的实验室。
课堂教学都是学习死知识，没有课下的练习和操作教学至
少不是完全成功的。外国的大学生为什么能很快适应社会？
不是因为他们聪明，而是因为他们有良好的条件在社会上
实习，允许做兼职，允许进入实验室实地操作。这样，培
养出来的学生更能适应工作，更能节省单位培养费用，哪
个单位不愿意要这样的大学生呢？我们要建设成为世界一
流的大学，首先就要有世界一流的教师，世界一流的教学
设施。我们起步晚，环境差，这更应该迎头赶上。教学成
就（学生就业方面）不光是靠学生，学校也要努力。

    加强管理----学校的必修课。我们学校的管理我不敢
恭维。我们来看一些小事情吧。

    同学们，你是否经常看到这样的情景：经常有很多工
人在学校公路旁刨坑？然后埋上，接着再刨开？我可以说
经常看到；你是否看到，下课的时候，管理学院前门有很
多学生挤在那里？里面的不能出来，外面的不能进入？我
经常遇到；你是否看到，食堂里、教室里全是占座的书包？

    这些小事绝对不是偶然现象。这里蕴含着必然关系。
刚上学的时候，我就不知道用书包占座，现在学会了。那
么，为什么会产生种种与世界一流大学不相适应的现象呢？
这恐怕还得看我们学校的管理水平。居安思危，我们学校
整体提高还得大家里加强管理建设，提高管理效率才行呀。

    学校活动少。可能和南方大学相比是这样。从学校方
面，很多大型的国际会议，国家专业会议举办的次数少；
从学生角度说，课外活动等于零。整天读书绝对不是学生
的天职，那是对教学的歪曲。学生在学习同时，应该多多
参加各种活动。比如：打工、运动、各种学术研讨、国际
交流（广泛的）、 课题开发、兴趣小组等。很多学生社团
也有，可是我们的社团管理近似苛刻，还没有资金支持，
所以我们不可能有“北大山鹰”。

    说了这么多，好像学校不好的地方很多。其实不是这
样。我看到的只是对学校爱产生的近似苛刻的个人观点。
谁不希望自己的母校更好呢？其实我们学校是国内比较好
的了。教学抓的严格，注重学生真本领的培养，培育了踏
实肯干，专业能力强的优秀毕业生，可以说，我们是学校
的骄傲，更是工大在中国的骄傲。

    要毕业了，随便说说自己的观点。有些能给学院一点
参考那就值得我高兴了。有些能给师弟师妹们一点开导、
提示，我就满足了。路就在脚下，亲爱的学友们，我们走！！