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发信人: Alee (神雕大侠), 信区: EduInfo
标  题: [合集][校庆倒计时之9]工大，魂兮归来
发信站: 哈工大紫丁香 (2003年05月30日07:31:00 星期五), 站内信件

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日08:54:59 星期四说道:

    没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
    大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
Neutrality)]
    物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立哈工
大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
的问题！
    这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
我们同样需要自由！

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Julia (秋日桦林)                     于 Thu May 29 08:57:36 2003) 说道:

   我们同样需要灵魂！同样需要自由！

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该怎样保持哈工大的灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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JZY (马甲)                           于 2003年05月29日08:59:09 星期四说道:

现在的工大没有灵魂了吗？
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日09:00:06 星期四说道:

    你觉得今天的哈工大保证了“学术自由、教学自由和学习自由”？
【在 JZY (马甲) 的大作中提到: 】
: 现在的工大没有灵魂了吗？
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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joyo (joyo)                          于 Thu May 29 09:00:58 2003) 说道:

   这个话题才是最重要的问题！

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该怎样保持哈工大的灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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May (五月)                           于 2003年05月29日09:01:27 星期四说道:

好好谈谈
【在 joyo (joyo) 的大作中提到: 】
:
:    这个话题才是最重要的问题！
:
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..
:
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]
: :     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..

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mys (mys)                            于 Thu May 29 09:05:27 2003) 说道:

请问“学术自由、教学自由和学习自由”，这三条具体指的是什么？

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     你觉得今天的哈工大保证了“学术自由、教学自由和学习自由”？
: 【在 JZY (马甲) 的大作中提到: 】
: : 现在的工大没有灵魂了吗？
: : 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: : :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: : :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十 ..

: : : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治 ..

: : : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : : Neutrality)]

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gunslover (a little something i knwo)  于 2003年05月29日09:08:32 星期四说道:

我觉得应该建设工大的灵魂先
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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catdog (评论员)                      于 2003年05月29日09:09:55 星期四说道:

连北大这样的学校都忙不迭的向权力献媚，甚至献媚也成了一种特权。
甚至我们只能嫉妒北大可以请部长作老师。
大学的堕落不只在大学本身而是在整个社会体制的堕落。大学已经成
为权力婢女。我们这个时候真的有权利要求别人不为斗米折腰！
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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gunslover (a little something i knwo)  于 2003年05月29日09:14:05 星期四说道:

我们已没有灵魂没有自由
【在 Julia (秋日桦林) 的大作中提到: 】
:
:    我们同样需要灵魂！同样需要自由！
:
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..
:
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]
: :     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日09:15:57 星期四说道:

    学术自由在不同的时期和不同的国家有其不同的定义和形式，但其核心与本质却
都含盖着这样一点，那就是：不受学术以外的非学术力量的干扰，保持学者的教学自
由和研究自由！//这里与教学自由相并列的学术自由指的就是学术研究的自由
    而一般来讲，保证学术自由的最有效的的一条制度就是教授治校！
【在 mys (mys) 的大作中提到: 】
: 请问“学术自由、教学自由和学习自由”，这三条具体指的是什么？
:
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     你觉得今天的哈工大保证了“学术自由、教学自由和学习自由”？
: : 【在 JZY (马甲) 的大作中提到: 】
:

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JJason (总统@非典.net)               于 2003年05月29日09:26:17 星期四说道:

不是整个社会体制的堕落，而是我们的社会体制从来没有健全过。
当整个社会都忙于功利的时候，我们如何要求大学独善其身？？
北大请一个名人来当教授，可以带来更多潜在的好处，工大如果
有机会也会这麽作的。
【在 catdog (评论员) 的大作中提到: 】
: 连北大这样的学校都忙不迭的向权力献媚，甚至献媚也成了一种特权。
: 甚至我们只能嫉妒北大可以请部长作老师。
: 大学的堕落不只在大学本身而是在整个社会体制的堕落。大学已经成
: 为权力婢女。我们这个时候真的有权利要求别人不为斗米折腰！
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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catdog (评论员)                      于 2003年05月29日09:26:18 星期四说道:

其实最干涉学术自由的还是“钱”的问题。即使教授治校没有钱怎么
治呀。在钱的指引下学术研究没有了自由，更没有了怀疑精神。
教授也要吃饭呀！
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     学术自由在不同的时期和不同的国家有其不同的定义和形式，但其核心与本质却
: 都含盖着这样一点，那就是：不受学术以外的非学术力量的干扰，保持学者的教学自
: 由和研究自由！//这里与教学自由相并列的学术自由指的就是学术研究的自由
:     而一般来讲，保证学术自由的最有效的的一条制度就是教授治校！
: 【在 mys (mys) 的大作中提到: 】
: : 请问“学术自由、教学自由和学习自由”，这三条具体指的是什么？

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huopi (渡边君)                       于 2003年05月29日09:26:56 星期四说道:

你说的这个问题好象有点抽象，我体会不到工大到底有没有“灵魂”，有没有学术自由，
教学自由，但我知道学习自由是没有的，进入大学后，我们就限定在自己的专业学习，不
管自己喜不喜欢，好象封建社会一怨妇，嫁鸡就鸡，嫁够就狗吧。确实，这样也能过日子
，也能够顺利的毕业，顺利的找到工作。但是，扪心问问自己，到底对自己的专业有没有
兴趣，是否真的想在这个方向一展拳脚呢？自己是不是还有更喜欢的专业呢？那么，我们
是否有再选择专业的自由呢？学校在这方面的各种条条框框就象压迫怨妇们的封建传统礼
教，学习的自由从何而来？可能以上的比喻不太恰当，以上的这种情况也不是针对工大，
我想，这是大多数高校存在的问题，也是一个培养更多优秀人才亟需解决的问题。
在 mks ( 木克水) 的
大作中提到: 】:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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benfly (张民民)                      于 2003年05月29日09:27:48 星期四说道:

但是现在的大环境是不会允许的，学校无论在体制上，还是在
管理者的思想意识中，就没有这样的理念。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     学术自由在不同的时期和不同的国家有其不同的定义和形式，但其核心与本质却
: 都含盖着这样一点，那就是：不受学术以外的非学术力量的干扰，保持学者的教学自
: 由和研究自由！//这里与教学自由相并列的学术自由指的就是学术研究的自由
:     而一般来讲，保证学术自由的最有效的的一条制度就是教授治校！
: 【在 mys (mys) 的大作中提到: 】
: : 请问“学术自由、教学自由和学习自由”，这三条具体指的是什么？

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bency (想自杀.....)                  于 2003年05月29日09:28:22 星期四说道:

现在感觉工大的学生没有灵魂了以前的学风都不见了
也许这是我们着一带学生的普片的现象
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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beixin (马甲)                        于
政企不分，企业没有自主权，

   学校现在和企业一样，政校不分，所以好多方面没有自由

【在 mks 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立哈..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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QQqQQ (qq)                           于 2003年05月29日09:43:28 星期四说道:

确实需要灵魂的说
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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mys (mys)                            于 Thu May 29 09:52:30 2003) 说道:

大学要服从党的领导，教授滞销显然不符合大环境

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     学术自由在不同的时期和不同的国家有其不同的定义和形式，但其核心与本质?..
: 都含盖着这样一点，那就是：不受学术以外的非学术力量的干扰，保持学者的教学?..
: 由和研究自由！//这里与教学自由相并列的学术自由指的就是学术研究的自由
:     而一般来讲，保证学术自由的最有效的的一条制度就是教授治校！
: 【在 mys (mys) 的大作中提到: 】
: : 请问“学术自由、教学自由和学习自由”，这三条具体指的是什么？
: :
: : 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: : :     你觉得今天的哈工大保证了“学术自由、教学自由和学习自由”？
: : : 【在 JZY (马甲) 的大作中提到: 】
: :

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Vengeance (走自己的路，去说别人吧！)  于 2003年05月29日09:57:38 星期四说道:

恐怕这不是工大一所学校能解决的问题，问题的关键在于教育体制。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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Vengeance (走自己的路，去说别人吧！)  于 2003年05月29日09:59:28 星期四说道:

FREEDOM,看看电影《勇敢的心》你会有深刻理解的。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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taofeike (陶菲克)                    于 2003年05月29日10:09:13 星期四说道:

nod!
"人总是要有点精神的"
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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Alee (神雕大侠)                      于 2003年05月29日10:09:41 星期四说道:

只要对工大有利的都需要
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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JJason (总统@非典.net)               于 2003年05月29日10:10:39 星期四说道:

必要的时候抛弃我们的精神？
【在 Alee (神雕大侠) 的大作中提到: 】
: 只要对工大有利的都需要
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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joyo (joyo)                          于 Thu May 29 10:11:01 2003) 说道:

那的确是一部好片子，不过mks可能更喜欢看书吧

【在 Vengeance (走自己的路，去说别人吧！) 的大作中提到: 】
: FREEDOM,看看电影《勇敢的心》你会有深刻理解的。
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九 ..

: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（ ..

: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日10:19:21 星期四说道:

【在 catdog (评论员) 的大作中提到: 】
: 连北大这样的学校都忙不迭的向权力献媚，甚至献媚也成了一种特权。
: 甚至我们只能嫉妒北大可以请部长作老师。
: 大学的堕落不只在大学本身而是在整个社会体制的堕落。大学已经成
: 为权力婢女。我们这个时候真的有权利要求别人不为斗米折腰！
              ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
       你终于说了出来！可喜可贺！
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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catdog (评论员)                      于 2003年05月29日10:27:58 星期四说道:

你应该了解我的观点：个人做什么都是可以理解和原谅的，任何人
无权干涉他人。但是一个团体一个组织的行为永远是要职责的。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: 【在 catdog (评论员) 的大作中提到: 】
: : 连北大这样的学校都忙不迭的向权力献媚，甚至献媚也成了一种特权。
: : 甚至我们只能嫉妒北大可以请部长作老师。
: : 大学的堕落不只在大学本身而是在整个社会体制的堕落。大学已经成
: : 为权力婢女。我们这个时候真的有权利要求别人不为斗米折腰！
:               ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
:        你终于说了出来！可喜可贺！

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ambercctv (中央电视台)               于 2003年05月29日10:28:49 星期四说道:

  我认为我没有自由，
      我老师总是要我这样，这样，从来没有和我深入探讨过问题
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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xingr (xingr)                        于 Thu May 29 10:51:57 2003) 说道:

目前整个民族的脊梁都不够硬，一所大学恐怕很难达到这样的要求
除非有巨牛的人出现
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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xingr (xingr)                        于 Thu May 29 10:56:29 2003) 说道:

【在 catdog (评论员) 的大作中提到: 】
: 连北大这样的学校都忙不迭的向权力献媚，甚至献媚也成了一种特权。
: 甚至我们只能嫉妒北大可以请部长作老师。
: 大学的堕落不只在大学本身而是在整个社会体制的堕落。大学已经成
: 为权力婢女。我们这个时候真的有权利要求别人不为斗米折腰！
                                  ~~~~~~~？？
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九 ..

: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（ ..

: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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Tomo (九五至尊（朕）)                于 2003年05月29日11:06:47 星期四说道:

工大学术气息很浓，但需要自由的人文气息。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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jonjon (姗姗来迟)                    于 Thu May 29 11:18:52 2003) 说道:

re

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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dfjl (ocean)                         于 Thu May 29 11:24:53 2003) 说道:

   工大因该有自己的特色，不要走什么培养宽口径人才的道路，其实现在中国的宽口径只
不过是降低标准，研降到本，本降到专，到头来，没有一点特长！
    规格严格，功夫到家-------我们前辈定下的校训就是有远见！
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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bangzi (泊月哭沙)                    于说的好啊。
【在 catdog 的大作中提到: 】
: 连北大这样的学校都忙不迭的向权力献媚，甚至献媚也成了一种特权。
: 甚至我们只能嫉妒北大可以请部长作老师。
: 大学的堕落不只在大学本身而是在整个社会体制的堕落。大学已经成
: 为权力婢女。我们这个时候真的有权利要求别人不为斗米折腰！
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九�..
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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bingzhike (果子)                     于 Thu May 29 11:55:53 2003) 说道:

新的时期，北大有：为中华民族的伟大复兴，清华堪称工科之翘楚，工大又处于什么位置
哪？没有好的定位，我想就没有好的发展

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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xperfect (完美主义者)                于 Thu May 29 12:10:35 2003) 说道:

这是我们的哈工大！
我们的灵魂就是哈工大的灵魂！

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日12:19:49 星期四说道:

    追求完美？
    你可以进一步阐述一下
【在 xperfect (完美主义者) 的大作中提到: 】
: 这是我们的哈工大！
: 我们的灵魂就是哈工大的灵魂！

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日12:31:25 星期四说道:

【在 catdog (评论员) 的大作中提到: 】
: 你应该了解我的观点：个人做什么都是可以理解和原谅的，任何人
                      ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: 无权干涉他人。但是一个团体一个组织的行为永远是要职责的。
  ~~~~~~~~~~~~
                你不觉得这中间就包含着冲突和矛盾吗？
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :               ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: :        你终于说了出来！可喜可贺！

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日12:33:30 星期四说道:

     这倒是一条很强的解释！
【在 dfjl (ocean) 的大作中提到: 】
:    工大因该有自己的特色，不要走什么培养宽口径人才的道路，其实现在中国的宽口径只
: 不过是降低标准，研降到本，本降到专，到头来，没有一点特长！
:     规格严格，功夫到家-------我们前辈定下的校训就是有远见！
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..
:
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]
: :     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..

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wcad (penetration)                   于 2003年05月29日12:33:39 星期四说道:

责任多了，压力大了，什么也成就不了。哈工大本身也承担不了什么科教兴国的重担，
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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wcad (penetration)                   于 2003年05月29日12:34:55 星期四说道:

在国内的这个环境下很难有所作为。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:      这倒是一条很强的解释！
: 【在 dfjl (ocean) 的大作中提到: 】
: :    工大因该有自己的特色，不要走什么培养宽口径人才的道路，其实现在中国的宽口径只
: : 不过是降低标准，研降到本，本降到专，到头来，没有一点特长！
: :     规格严格，功夫到家-------我们前辈定下的校训就是有远见！

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日12:35:35 星期四说道:

    对于个体而言，这种情况出现的概率较大，但是，我认为对于一个集体，是有可能
也有办法避免的！
【在 wcad (penetration) 的大作中提到: 】
: 责任多了，压力大了，什么也成就不了。哈工大本身也承担不了什么科教兴国的重担，
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic

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lingling (大眼贼)                    于 Thu May 29 12:54:57 2003) 说道:

我们有灵魂

【在 Julia (秋日桦林) 的大作中提到: 】
:
:    我们同样需要灵魂！同样需要自由！

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chaplin (卓别林在中国)               于 2003年05月29日13:11:18 星期四说道:

这句话耳熟,好像邓先生也说过这样的话,事实证明应该是对的.
【在 Alee (神雕大侠) 的大作中提到: 】
: 只要对工大有利的都需要
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]

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chaplin (卓别林在中国)               于 2003年05月29日13:14:37 星期四说道:

我也看在眼里了
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: 【在 catdog (评论员) 的大作中提到: 】
: : 你应该了解我的观点：个人做什么都是可以理解和原谅的，任何人
:                       ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
: : 无权干涉他人。但是一个团体一个组织的行为永远是要职责的。
:   ~~~~~~~~~~~~
:                 你不觉得这中间就包含着冲突和矛盾吗？

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wuji (天南地北单飞客)                于 Thu May 29 13:18:07 2003) 说道:

   究竟什么是大学的灵魂？我看了许多论文，发现说法不一，有的说创新精神是大学的灵
魂，也有的说学术自由是大学的灵魂。还有的说是道德。我想，创新和学术自由两者可能
是不矛盾的，学术自由的目的正是为了创新，两者，都突出人类对知识的渴求，对物质世
界，精神世界的强烈认知的愿望。众所周知，人类许多物质文明的成果都是在大学实验室
里产生的，尤其是有些自然科学的基本理论，例如相对论。许多社会思想也都是在大学产
生的，如经济学，哲学的基本理论等，中国的传统儒家精神也可以看作大学的产物（孔子
是一位杰出的高等教育家，正是他，提倡怀疑的精神，提倡创新的精神，开创了儒家文明
），孟子也是，他的“青出于蓝而胜于蓝”，说得何尝不是创新？还有古代亚里斯多德的
“吾爱吾师，吾更爱真理”，我想这些都是大学灵魂的起源。
   学术自由，怀疑，创新，都是一脉相承的。
   至于道德，我不想多说，我不反对以德治校，但是不宜提得过多，否则就虚伪了，但是
学术道德，知识分子的社会责任感，老师学生互敬互爱的道德还是十分需要的，也是我们
缺乏的
   在今天，哈工大的灵魂是什么？我们怎么确定它？怎么去保护它？发扬它？
   灵魂是独一无二的东西，众人都有的不叫灵魂。我觉得，一个大学的校训最能体现一个
学校的灵魂。这方面，北大清华是楷模。清华的““自强不息.厚德载物”精神，影响了多
少代清华人！正是这种追求卓越的精神，使得清华精英辈出。北大的校训无论怎么变，我
始终认为“思想自由，兼容并包”才是他们真正的灵魂所在，鲁迅，毛泽东，胡适...真正
体现了北大的灵魂。
  那么我们哈工大呢？“规格严格，功夫到家”，说实话，这句话很别扭，没有文采，还
有语病。
我们要真正成为世界一流大学，不仅仅是严格就可以的吧。
  所以我希望在哈工大的灵魂表述里加上自由，创新精神的字眼。但是我们不能够舍弃严
谨的传统，不能妄自菲薄，我们的传统毕竟还是很好的，割裂历史，只会使我们更加迷失
。
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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fayang (离开工大的日子)              于 Thu May 29 13:30:11 2003) 说道:

看看工大的人文学院吧 ,系楼是在学校外面的一个三层的破楼

看看人文的学生,他们一样是付出了巨大的努力来到这里,但迎接他们的却是

一种作为陪衬的命运.

看看人文学院的风气,那有一点学术的影子,....

其他的就不说了,这样的人文学院,离我们达到一流大学的目标还有多远?

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日13:43:46 星期四说道:

    努力啊！人文学院，工大不能没有你，不能缺少一种美丽的人文风景线！
【在 fayang (离开工大的日子) 的大作中提到: 】
: 看看工大的人文学院吧 ,系楼是在学校外面的一个三层的破楼
:
: 看看人文的学生,他们一样是付出了巨大的努力来到这里,但迎接他们的却是
:
: 一种作为陪衬的命运.
:
: 看看人文学院的风气,那有一点学术的影子,....
:
: 其他的就不说了,这样的人文学院,离我们达到一流大学的目标还有多远?
:
:

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PaulD (但屈指西风几时来，又不道流年暗中偷换)  于 2003年05月29日14:21:21 星期四说道:

我一直以为工大的校训代表的工大的特色
也是工大之所以为工大的的灵魂所在
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
    没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
    大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
Neutrality)]
    物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立哈工
大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
的问题！
    这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
我们同样需要自由！

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guast (自在神仙·游戏人间)           于好！
只是“众人都有的不叫灵魂”一句欠妥。

【在 wuji 的大作中提到: 】
:    究竟什么是大学的灵魂？我看了许多论文，发现说法不一，有的说创新精神是大�..
: 魂，也有的说学术自由是大学的灵魂。还有的说是道德。我想，创新和学术自由两者..
: 是不矛盾的，学术自由的目的正是为了创新，两者，都突出人类对知识的渴求，对物..
: 界，精神世界的强烈认知的愿望。众所周知，人类许多物质文明的成果都是在大学实..
: 里产生的，尤其是有些自然科学的基本理论，例如相对论。许多社会思想也都是在大..
: 生的，如经济学，哲学的基本理论等，中国的传统儒家精神也可以看作大学的产物（..
: 是一位杰出的高等教育家，正是他，提倡怀疑的精神，提倡创新的精神，开创了儒家..
: ），孟子也是，他的“青出于蓝而胜于蓝”，说得何尝不是创新？还有古代亚里斯多..
: “吾爱吾师，吾更爱真理”，我想这些都是大学灵魂的起源。
:    学术自由，怀疑，创新，都是一脉相承的。
:    至于道德，我不想多说，我不反对以德治校，但是不宜提得过多，否则就虚伪了�..
: 学术道德，知识分子的社会责任感，老师学生互敬互爱的道德还是十分需要的，也是..
: 缺乏的
:    在今天，哈工大的灵魂是什么？我们怎么确定它？怎么去保护它？发扬它？
:    灵魂是独一无二的东西，众人都有的不叫灵魂。我觉得，一个大学的校训最能体�..
: 学校的灵魂。这方面，北大清华是楷模。清华的““自强不息.厚德载物”精神，影�..
: 少代清华人！正是这种追求卓越的精神，使得清华精英辈出。北大的校训无论怎么变..
: 始终认为“思想自由，兼容并包”才是他们真正的灵魂所在，鲁迅，毛泽东，胡适....
: 体现了北大的灵魂。
:   那么我们哈工大呢？“规格严格，功夫到家”，说实话，这句话很别扭，没有文采..
: (以下引言省略...)

────────────────────────────────────────
guast (自在神仙·游戏人间)           于   工大丧失灵魂了吗？我不知道，但我知道我的灵魂丧失过，但在工大，我又找到了它！

  过去麻木的日子不想再回顾了。现在，每当和导师探讨问题时，心就会清楚地感受到理
论的精深和智慧的闪光；每当外出实验时，实证的强大和无情会压得人透不过气来。顶楼
平台上那些冰冷设备在清晨红光里的暗影是神秘而深邃的暗示吗？mks，如果问我工大的灵
魂在哪里？很惭愧，我能感知到的那种独一无二的东西，就在这些日常普通的，暗暗催人
成长的生活里。

【在 mks 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立哈..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

────────────────────────────────────────
guast (自在神仙·游戏人间)           于
  但一个人的成长是微不足道的，对工大来说，甚至一个科研团队的成长也是远远不
够的。如何让科技之花在工大遍地绽放？真是一个很难解决的问题呀。

  mks谈到灵魂，没错的，灵魂让我们直觉地知道哪些事情要去做，哪些事情不能去
做。高尚的灵魂是无私的、是奉献的、并因此是兼容并蓄的，是自愿而且必然能够走
在时代最前沿的；而卑劣的灵魂是利己的、是巧取豪夺的、是阴暗而作假的，是不惜
一切手段遏制他人而唯我独尊的。工大什么样的灵魂多？什么样的灵魂少？看看自己
的周围，写下一个答案吧。嘿嘿，刚才我写了，因为我只能看到自己的周围，与各位
的答案应该独立不相关的说。

【在 guast 的大作中提到: 】
:   工大丧失灵魂了吗？我不知道，但我知道我的灵魂丧失过，但在工大，我又找到了..
:
:
:   过去麻木的日子不想再回顾了。现在，每当和导师探讨问题时，心就会清楚地感受..
: 论的精深和智慧的闪光；每当外出实验时，实证的强大和无情会压得人透不过气来。..
: 平台上那些冰冷设备在清晨红光里的暗影是神秘而深邃的暗示吗？mks，如果问我工?.
: 魂在哪里？很惭愧，我能感知到的那种独一无二的东西，就在这些日常普通的，暗暗..
: 成长的生活里。
:
:
:
: 【在 mks 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九?.
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]
: :     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立..
: : 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是

: : 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决

: (以下引言省略...)

--

※ 来源:．哈工大紫丁香 bbs.hit.edu.cn [FROM: 202.102.144.36]

────────────────────────────────────────
bitter (....)                        于 Thu May 29 17:28:55 2003) 说道:

  让学者的价值得到应有的体现，尤其是货币体现。

【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

────────────────────────────────────────
littlebird (Red Rose to you)         于 2003年05月29日19:55:53 星期四说道:

题目很有感情，呵呵。
我爱我的母校－－工大！
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世纪
: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]

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SQLSERVER (SQLSEVER)                 于 Thu May 29 20:15:33 2003) 说道:

不懂
能不能具体解释一下
【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
:     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
:     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..

: 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: Neutrality)]
:     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是
: 肩负科教兴国的哈工大所不容回避的问题，这是迈向世界一流的哈工大所必须解决
: 的问题！
:     这也是我们每一名工大学子所必须正视的问题，因为，我们同样需要灵魂!
: 我们同样需要自由！

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spur (skyspeed)                      于  ?

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mks (木克水)                         于 2003年05月29日20:25:02 星期四说道:

    希望学校能够建立一整套以“自由”为核心的管理、评价、监督、服务机制！实现
学术自由、教学自由和学习自由！
【在 SQLSERVER (SQLSEVER) 的大作中提到: 】
: 不懂
: 能不能具体解释一下
: 【在 mks (木克水) 的大作中提到: 】
: :     没有灵魂的个人只能是行尸走肉，没有灵魂的大学无异于生产车间！
: :     大学的灵魂就在于自由！在于学术自由、教学自由和学习自由！[此即为十九世 ..
:
: : 德国洪堡创立柏林大学时所立的原则，而美国的大学的三A原则指的是学术自治（
: : Academic Autonomy）、学术自由(Academic Freedom)和学术中立(Academic
: : Neutrality)]
: :     物欲横流，方显大学本色！在理性主义与功利主义的斗争中，我们该如何建立?..
: : 大的灵魂？在人文主义与科学主义的冲突中，我们该保持怎样的哈工大灵魂？这是

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