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发信人: Gforce ()第三个代表◎Paper fixing,ICIP2006@GIT(), 信区: EduInfo
标  题: 美国大学考试详解 
发信站: 哈工大紫丁香 (Tue Jan  3 20:52:03 2006), 转信


　　美国大学评价学习成果的主要方式包括大小考试、作业习题与书面、口头报告等。

　　考试期中、期末两次大考，成绩比重约占全学期百分之六十以上。另外一种拿回家完成的考试，只要根据上课笔记、指定书籍内容发挥，获得满意的成绩应该不难。

　　指定作业不同的科系有不同方式的作业习题。大致说来，数理商等系的作业以计算、应用题较为常见；而人文社会科系的作业，通常是指定阅读和书面报告，这种作业较偏重评论、分析和表达。

　　除此之外，口头报告可能是压力最大的一种作业形式，由于上课时要在教授及其他同学面前用英文报告，所以文稿的拟定必须特别清楚流畅。

　　学期报告有许多教授喜欢以学期报告取代考试来评价学生的学习成果，因此，有关撰写学期报告的各种细节也不容忽视。为了避免自己写的报告格式不符合教授要求，最好事先能向教授索取一份报告样本。例如多数心理系同学必须遵守APA（美国心理协会）所发行的报告格式书写，丝毫不得马虎，在美国留学，写学期报告时千万不能小看著作权的问题，凡是引用别人的资料或言词，必须详细注明。着手进行学期报告时，有任何疑问或想法意见都可在教授办公时间（OfficeHour）与其商讨。
 

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在新的一年里，本人将继续贯彻并落实三个代表重要思想：
始终代表中国帅哥的发展方向，
始终代表中国男人智慧与魅力的前进方向，
始终代表中国最广大女性的梦中情人！


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