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标  题: 提高博士生质量之二:思维方式
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon Oct 20 16:47:39 2003), 站内信件


如何提高博士生的培养质量系列报道之二
思维方式是影响博士生创新精神和创新意识的重要因素
 【新闻中心讯 记者冬梅】“思维方式是影响我国博士生创新精神和创新意识的重要
因素”,这是清华大学研究生院常务副院长、博士生导师陈皓明教授和清华大学力学系博
士生导师郑泉水教授共同认同的观点。

 陈皓明教授认为,创建研究型大学,就要建立研究型教学体系。研究型教学是要触发
学生的思维,而不是使学生被动接受知识,是使他们在一边接受新知识的情况下,一边学
会分析问题和提出问题。但是,这种教学方式在我国很弱。因为我国两千年来孔夫子传下
来的教学方式就是由老师来传道、授业、解惑,而没有提出学生主动学习这个问题。怎样
变革我国的课堂教学模式和学生的思维模式,这里包涵着课程质量的提高,包括着课程教
学方式的转变。这是我们现在所面临的一个很大的问题。

 清华大学力学系博士生导师郑泉水教授也认为,我国传统的思维模式,影响着博士生
创新精神和创新意识的发展。小的时候就不让小孩去创造,做任何事情都绝对不能错。这
样的思维模式和人才培养理念,一直延续到研究生阶段,学生所有接受的信息就是别出错
,别越轨,等等,这种思维方式怎么会有创造性呢?只有有一种去追求新的东西的欲望,
能够知道追求创新东西是最有价值的,并努力去探索,才能有所飞跃。国外是不需要鼓励
创造性的,因为有太多事例证明了创造性的价值。而我们现在对什么是创造性,都还缺乏认
识,更没有深切体验。我们现在十分地强调创新精神的培养对以后会有帮助。中国人要整个
从观念上转,必须得大家都尝到转变思维模式的甜头,使之成为一种信念才行。但这将是
一个漫长的过程。

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         "超越美国",这就是时代赋予我们的使命,即使不从社会主义必须战胜
    资本主义的角度出发,而仅仅从爱国主义的立场来考虑!

        我们别无选择,只能成功!

※ 来源:.哈工大紫丁香 bbs.hit.edu.cn [FROM: 61.55.134.161]
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