精华区文章阅读

发信人: fengyu (fengyu), 信区: Exam
标题: 从2004年政治考题看2005年研究生考试
发信站: 哈工大紫丁香 (Mon Feb 9 19:21:23 2004), 站内信件

　　作者：徐之明(中国人民大学教授)

　　对2004年的政治理论试题进行解析，不妨从内容和题型这两个参照系入手。其一，就
所考察的内容而言，我觉得其总体特点可概括为三个字:新、活、细。所谓"新"，具体有两
层含义:首先是考题的新闻性、时效性比较强，相当多的考题与现实生活中的热点问题紧密
相扣。比如抗击"非典"的斗争、胡锦涛反复提倡的毛泽东的"三个务必"的思想以及"三农"
问题等等，都出现在今年的考题中。二是考纲中新增加、新修订或新变动的知积点，考得
比较多。例如全面进入教材的16大精神，考得比较多，至
少有四道题与它直接相关;又如"当代世界经济与政治"中新修订的"霸权主义与强权政治有
新的表现"这一考点，作为10分的大题也考了;还有从《邓小平理论》调整到《政治经济学
》中"整顿、规范市场秩序"也以辨析题的面貌出现在卷子中。

　　所谓"活"，是指题目的命制比较灵活，机械的、死记硬背的题目越来越少。例如单项
选择题第12题，要考察社会主义时期的个人收入分配制度。该题目设计为:"某员工在外资
企业工作，年薪5万元;利用业余时间在民营企业兼职，年薪2万元;购买股票分得的红利2万
元;出租住房收入2万元;转让一项技术收入1万元。该员工一年的劳动收入为: A)l2万元；
B)9万元；C)8万元；D)7万元"。分值仅1分。以考记忆力为主的单项选择题尚且如此，其它
的题型的灵活度更甚。所谓"细"，是指考察的内容很具体，考了一些从理论逻辑上讲不很
重要、相对具体和枝节性的问题。例如第7题:毛泽东首次明确提出"新民主主义革命"这一
科学概念的著作是：A)《(共产党人)发刊词》；B)《中国革命和中国共产党》；C)《新民
主主义论》；D)《论联合政府》。又如第36题的第二问:对比表中农业劳动力占总就业比重
的数字，你认为应采取哪些措施来降低农业劳动力的比重?

　　其二，从题型的角度看，可以说是三难一易，即三类题的难度有所增强，一类题目的
难度相对降低。单项选择题的难度增强了，具体表现是理解型的题目从去年的l道增加到今
年的3道。辨析题首次出现了"漫画题"即第31题，这种辨析题向分析题方向转化的倾向，使
提问更加含蓄，令不少考生不知所问，无从作答。分析题的命制更加含蓄、考察的知识点
更加广泛。比如第37题的第一道，去年是单材料、单考点，今年则是双材料、多考点。以
美国的霸权主义有新的表现为基本指向，辐射了联合国的地位以及资本主义国家对外政策
的特点等，考察的面更广了。相对而言，不定项选择题的难度比去年有所降低。症结在于
去年不定项选择题中政治经济学考了四道，都是理解型的，答起来比较费力。而今年不定
项选择题中只考了两道政治经济学的内容，空出的位置考了毛概、邓论。由于学科特点的
框定，这些题基本上属于记忆型的，故而做起来相对容易一些。

　　另外，"形势与政策"部分的命题有进一步理论化的倾向，这一点值得注意。也就是说
在考客观事实即"是什么"的同时，也开始考"为什么"。比如第28题: "中东和平路线图"计
划实施进程困难重重，主要原因有：A)以色列右翼势力的阻拦；B)巴勒斯坦激进组织的干
扰；C)美国偏袒以色列；D)伊拉克战争的爆发；E)俄罗斯对"中东和平路线图"计划持反对
态度。这种变化我认为是与研究生政治理论考试的性质和特点是吻合的，值得肯定。当然
，今年的"形势与政策"部分出现了一道超出考纲范围的题即第13题，这不能不说是美中不
足的事情。

　　在解析2004年考题的基础上，我们如何应对即将到来的2005年的政治理论考试呢?要做
的事情当然是很多的。就眼下而言，我认为比较要紧的，是把握好这么几个要害。

　　第一，树立正确的指导思想，对政治理论考试一定要高度重视。从事考研辅导以来，
我老听说这样一种说法:政治理论很容易的，随便应付一下就通过了。这种思想不破除，考
研肯定没指望。大家知道，政治理论是国家组织的两门统一考试之一，它的成绩不过线，
一票否决，其他成绩再好也无用。根据教育部发布的权威抽样统计数字，2001年政治理论
文科的平均分是58分，理科是59分;2002年文科是57分，理科是54分;2003年文理科合卷，
用同一试题，平均分是53分。以上数字透露出两个信息:其一，近年来政治理论考试的平均
分始终在通常的及格线即60分之下;其二，具体的分数逐年走低。2004年的成绩还没出来，
根据了解到的情况我推断，今年的平均分可能会再创新低。客观事实在那摆着，重视尚且
不一定能够取得好成绩，倘若连重视都没有，考研基本上就不必参加了。

　　第二，采取科学的行动战略。这当中最关键的，就是一定要早动手，先下手为强。去
年都过国庆了，有同学还问:我现在开始动手复习政治是不是太早了?我回答说:赶快行动，
亡羊补牢。他又问:如果现在就背，会不会到考试时又忘了。我说:有两件事情你没有搞清
楚，一是人脑和电脑的区别。电脑想录入就录入，说删除就删除。人脑不同，"录入"点东
西不容易，不是想背就能马上背住的。政治理论五门课，内容那么多，概念那么拗口，关
系那么复杂，还那么枯燥，即便是生吞活剥地灌输，也需要很多时间。二是考研的政治理
论不光是考记忆力，考背功，还要考理解，要考运用理论知识、理论方法分析、解释现实
问题的能力，这些甚至更重要。强调能力的考察是考研政治理论区别于其他考试的最重要
的地方。近年来，该特点体现得越来越明显。大家知道，能力的培养和提升，决不是临时
抱佛脚就能解决的，只能凭借日积月累、天长日久的持续努力。所以，一定要早动手:是否
参加考研要早决策;决定参加就要早投入复习。

　　第三，进行扎实而妥当的具体操作。这里面涉及到许多琐碎但现实的问题，如时间的
安排、教材的使用和辅导班的选择等。每个同学可以根据自己的情况摸索、总结、选择不
同的方案，没有一个放之四海而皆准的固定的模式。我的建议是，同学们的政治理论复习
可以大致分为三个时段。第一段是新考纲出来之前的预习阶段。从以往的情况看，新的考
试大纲一般在5月底、6月初公布，这之前的100天不能荒废。有两件事情是可以做的:如果
学校还在安排上政治理论课的，则要认真上好，既不要逃课，也不要课上睡觉;如果需要自
学，则最好采用教育部社会科学研究与思想政治工作司审定的"全国普通高等教育两课教材
"(注意，要用2004年下半年按照新大纲编写的)，比较正规、权威。针对同学们反映的"两
课"教材的内容过多、并且一些内容和提法与考研考纲有出入的情况，综合二者，我们编了
一本小册子《政治基础知识点280项与真题解析》(世界图书出版公司出版，编写者包仁等
)，将政治理论中最基本的、无论考纲如何修改都不会变动的内容汇集起来，希望能够解决
这个问题。第二段是全面的正面复习阶段。这个阶段的时间最长，最艰苦也最具有决定性
的意义。可选择的教材很多，但它们的质量良莠不齐，建议同学们使用前询问一下往年考研的学长，以免误入歧途。有一本书我建议一定要看，就是由教育�
靠际灾行谋嘈础⒂筛叩冉逃霭嫔绯霭娴摹度妒垦芯可胙骋豢际哉卫砺劭际苑
治觥罚獗臼椴唤霭嘶镜闹兜悖一褂卸陨弦荒昕继獾姆治觥⒆芙幔庞
泻苤匾男畔ⅰ�

　　在这一过程中，我建议同学们做好两件事。其一，抓好点。"点"是指基本概念。政治
理论中的基本概念、基本范畴，是最基本的东西，象英语中的单词一样。对它们必须准确
记忆，透彻理解。倘若概念不懂、范畴不清，那其他的事情都将无从谈。其二，顾好面，
即：应当全面复习，不能有遗漏。从学科构成本身的逻辑上讲，不同的概念、原理之间的
确存在轻重主次之分，所以在平常的学习过程中我们不妨把它们区分为三六九等，区别对
待。但这种态度在考研中就不适用。因为凡是考纲规定的内容，都可能考。所以，从应试
的角度看，什么内容重要?凡是考的，就是重要的。而什么考、什么不考，考完了才知道，
故而复习必须全面。近年来考研命题的特点之一，就是比较注意各章节内容的平衡。比如
政治经济学，有资本论、帝国主义论和社会主义论构成，一般认为资本论比较重要，篇幅
比较多、难度比较大，历来考得也比较多。但2004年的情况就有了很大的变化:两道大题6
分的辨析题和9分的分析题分别出在社会主义论和帝国主义论中，在政治经济学全部的21分
中，资本论部分才考了两道小题3分。这不能不说是意料之外、情理之中的事情。

　　第三段是最后的冲刺阶段，一般是在考试前的一个半月到两个月。该阶段的主要任务
是巩固知识、理顺思路、突出重点、调整状态。巩固知识可以采用做练习题的方式。先将
近年考试的原题认真地做一遍，实况地体会考研政治的特点并检测自己的水平;然后找一些
练习题做一下。理顺思路宏观上将各学科的逻辑脉络搞清楚，观其大略;微观上将相互关联
的知识点联系起来，融会贯通。突出重点是将要害的问题，可能出大题的知识点把握好。
调整状态是指将复习的节奏掌握好，一张一驰，劳逸结合;临考的前几天主要以休息、娱乐
为主，确保考试时有饱满的精力和清晰的头脑。

　　2003年既是"押题风"甚嚣尘上的一年，也是"押题神话"破灭的一年。物极必反，理所
固然，我希望去年的惨痛教训能够成为今年的宝贵财富。客观地讲，有考试，就会有押题
。关键是如何对待押题。我对押题的评价是三句话:它能够锦上添花，但不能雪中送炭;对
押题战略上忽视，战术上重视;智者利用押题，愚者依靠押题。

　　总之，考研的成功，只属于智慧而勤畜的拼搏者。

　　作者简介

　　徐之明中国人民大学教授，学者型的考研辅导专家。徐教授的授课风格集深刻和生动
为一体，让同学们听得进、记得住、搞得懂、用得上，在如坐春风般的课堂气氛中感受学
习的乐趣和收获知识的充实。徐教授独树一帜的教学法，如：图表法、口诀法等不仅对掌
握特定的知识具有显著效果，而且具有一般的方法论层面的价值和启发。其编写详细讲义
、最大限度地减少学生课堂笔记以及使用投影仪进行政治课教学的做法，开一代风气，为
同行所跟进、效法。他所辅导的学生多次刷新当地考研政治的状元记录，被考生称为"金牌
教练"。

--

※ 来源:．哈工大紫丁香 bbs.hit.edu.cn [FROM: 61.179.14.109]

Exam 版 (精华区)