Exam 版 (精华区)

发信人: popstar (卖女孩的小火柴*将考研进行到底*), 信区: Exam
标  题: 考研，大风起兮云飞扬
发信站: 哈工大紫丁香 (Sat Jun  8 17:51:01 2002) , 转信

考研，大风起兮云飞扬

    学生记者 刘瑞鑫

    形势，风起云涌

    近两年，说考研热热遍中华毫不过分，很多本科生从刚刚入学、甚至还在准备高考的
时候就开始考虑考研的问题。大学的课堂上，一旦老师提到“这是某某年的考研题”；“
这种类型的题在历届考研题中经常出现”等等的话，台下的学生走神的也不走神了，瞌睡
的也不瞌睡了，说话的也不说话了，不约而同地都把眼眉立了起来。而在社会上，本科生
已是俯拾即是，但一提到是研究生，身价马上倍增，自己都觉得腰杆挺得笔直。

    这种情况的出现自然有其根本原因：其一，国家高等教育力度加大，再三的扩招使本
科生数量急剧增长，研究生和本科生的数量比值逐渐缩小，而大分母自然凸现出了小分子
的可贵；其二，社会的发展需要高级人才数量增加，许多新兴的高技术产业已经不是本科
生的水平可以完全应付得了的，而传统产业随着科技水平的发展对人才的要求也是越来越
高。正因为以上原因，曾是天之骄子的大学生，走出校门后的前景变得越来越不那么明朗
，于是，考研便成了他们最好的选择。身在大学校园的我们，“考研”成了最热门的话题
，研究生入学考试，也成了高考后一道更高的门槛。

    2002年研究生录取工作尘埃落定，笔者便走访了研究生院负责招生工作的安学敏老师
。

    今年我校计划招收研究生2500人，而报名人数高达7726人（应届4019人，往届3707人
）。国家线定在了325分（往届320分），单科最低成绩51分。过线人数共2719人（应届16
40人，往届1079人）。一些热门专业如计算机、机械与电子工程、信息与通信工程、自动
控制等，分数达到350分以上的已经有很多人，可以说竞争已经到了白热化的程度。例如机
械电子工程专业，报名505人，招生156人，过国家线的有249人；再如计算机专业，报名6
59人，招生165人，过国家线的261人。

    当然，考研热也促成了国家和学校连年的扩招。全国去年招生增长34%，今年增长23%
，据安处长介绍，明年还将有20%左右的增幅。在扩招的同时，学校也多方面寻找调剂的途
径，上了国家线的同学，如果不挑地方，基本是有学上的。

    但不管出台多少缓解压力的方法，在考生的眼里名额总是不够用的，因为他们面临的
竞争总是异常激烈，所走的考研之路也大多非常艰辛。

    

    道路，有泪有歌

    您随便走进一家大学书店看看考研书卖得有多火，或去“文灯学校”、“启航学校”
看看可称得上天价的听课证卖得有多快，就可以体会到考研市场有多火爆。然而，这火爆
背后又包含着莘莘学子多少汗水、多少泪水。

    “考研是很熬人的”一位学长如是说，“当时我强行要求自己大脑中除了考研之外保
持一片空白，备考的近一年时间里，我没看过一本杂志，没看过一场电影，当然更没碰过
电脑游戏。”

    有这样一个真实的故事，某大学一正在备考的女学生，为争取更多的复习时间，在通
宵自习室每天学到很晚，而后要爬过教学区和生活区之间的一道早已关闭的铁门回寝室，
如此日复一日。但有一天，不知是因为她不小心还是因为劳累过度，她从铁门上摔了下来
，摔断了腿，不管将来如何，当年她已完全失去了考研的机会。

    北京集中了全国各大最著名的考研辅导学校，每年夏天最炎热的时候，就是全国众多
考研学子云集北京的时候。炎炎盛夏，上千人挤在一个不通风的大礼堂里，有的地方甚至
被几百瓦的白炽灯烤着。在这种环境下，他们要集中精力地学习4个小时。上午和下午的课
只间隔1个多小时，绝大多数人（包括家在北京的）都不可能回家吃饭。于是，中午礼堂的
阳台上就出现了千人吃盒饭的“壮观场面”。

    采访的过程中，类似的故事听得太多了，笔者也不想再举更多的例子让大家的心情变
坏。因为，考研的故事里，不仅有泪水，还有歌声。

    小风是笔者一位同寝的表哥，也是现在哈工大的一位在读研究生。他考研的经历可谓
一波三折。本科时，他先是沉迷于电脑游戏，后来又承受了失恋的打击，就在他要放弃一
切希望的时候，他一位已是博士的堂兄救了他，经过一整夜的长谈，小风好像变了一个人
，考研成了他心中唯一的目标，终于，经过近一年的披肝沥胆，小风考上了研究生，从而
改变了他一生的命运。在我采访他的时候，他意味深长地给我打了一个比方：人生就像一
首歌，有高潮也有低谷。我堂哥和我的一席谈话就是变奏曲的开始，从那以后，我一扫曾
经的低沉、萎靡，增强了斗志。那段考研的经历是我生命之歌最高亢的部分，也正是因为
有了那段考研的经历，我今后的道路才会充满阳光。

    

    结语，也无风雨也无晴

    有学生就永远有考试，而人生的大考总会让人一边承受痛苦，一边学会坚强。谈到考
研，莘莘学子们可能有太多话要说，的确，大风起、云飞扬的形势，痛并快乐着的路途，
给人带来太多太多说不清、道不明的感受和压力，但年复一年，无数学子也正是在这条路
上慢慢长大。成熟的人少有大喜大悲，未来的天空，对经历过考研的学生来说，大概就是
：也无风雨也无晴了吧。

    

    　

    　

     关注睡眠

     边疆

    笔者曾问过一些同学有关睡眠的问题，他们的回答很简单；睡眠算什么问题，人人都
要睡，忙起来就少睡点，没事就多睡点。看起来睡眠问题似乎是个不成问题的问题，因而
很多人也就没把它当作一个问题加以重视。

    睡眠真的不算什么问题吗？不！睡眠不仅是个问题，而且是个很重要的问题，它与人
的身体健康、学习和工作效率有直接关系。睡眠不足或睡眠无规律，是目前大学生中比较
普遍存在的问题。然而，这一问题并未引起人们的足够重视。

     我校学生的睡眠状况

    3月20日，笔者对所任课班的硕士生和本科生进行了一次“每日睡眠时间”的书面调查
。

    从调查情况看，我校硕士生睡眠时间普遍偏少，入睡时间和起床时间普遍偏晚；本科
生睡眠时间参差不齐。据对硕士生的调查统计，在学校规定22点45分熄灯前入睡的占调查
人数的6.8%，在23点入睡的占34%，在23点30分入睡的占29.6%，在0点入睡的占22.7%，在
0点30分入睡的占4.5%，在2点入睡的占2.3%；在学校规定6点起床前起床的占15.9%，6点3
0分起床的占25%，7点起床的占34%，7点30分起床的占18.2%，8点起床的占4.5%，9点起床
的占2.3%。调查结果显示，本科生的睡眠状况在执行学校熄灯时间的各宿舍基本与硕士生
睡眠状况差不多；在执行晚间供电的各宿舍，本科生的睡眠状况比较复杂，在一般情况下
，都要在0点以后入睡，其中相当数量的学生在2点左右才能入睡，少数学生在3点以后入睡
，个别学生一直到天明才想睡觉。

     

     睡眠状况不佳潜伏的危害

    据有关研究资料统计，在0点就寝的学生中，约有30%在白天感到身体不适；在0点至2
点就寝的学生中，约有75%在白天感到乏力、精神不振；在2点以后就寝的学生中，有95%在
白天感到头昏脑胀。有关研究资料还证实，在2点30分至7点之间睡眠的学生，较在23点至
7点之间睡眠的学生在睡醒后安静状态的血压高出很多。专家认为，学生的最佳睡眠时间应
在22点至6点。

    有的同学说，时间长了，慢慢就习惯了，睡早了反而睡不着。这种说法虽然有一定道
理，却有违人的生物钟运行规律。时间长了习惯是形成了，但疾病的隐患也形成了。

    自原始人类到今天，在几百万年的漫长进化过程中，人们一直遵循着“日出而作，日
落而息”的规律生活，人的体温、血压、呼吸、脉搏、血糖、血色素、氨基酸、尿量、激
素分泌，乃至情绪等，总之，人体的所有机能无不按照白天与黑夜、睡醒与睡眠的规律极
有节奏地增减变化着。人体的这种生物钟运行规律是我们科学利用时间的基础，凡符合这
种规律的安排就能提高生活和生命的质量。反之，就会受到惩罚。研究证明：经常在夜间
学习或工作的人，患有心脑血管疾病以至更严重疾病的比例大大高于正常睡眠的人。

     睡眠是生命活动的重要一环。人体内细胞的坏死和新生最活跃的时间是22点至2点，
在此段时间内睡眠不足或没有进入深度睡眠，细胞的新陈代谢就会有障碍。在正常睡眠中
，人体细胞能制造出一种化学物质，这种物质可增强人的免疫系统能力，长期睡眠不足就
会使人体免疫力下降。所以，正常的充足的睡眠是保证人的大脑清晰、体质健康、提高学
习和工作效率的最重要因素，一定要引起我们的高度重视。

     改善学生睡眠状况的办法

    笔者认为，改善我校学生目前睡眠状况，一要靠学生自己自觉，二要靠有关部门的管
理。笔者在调查中发现，很大一部分学生晚睡前不是在搞学业。不搞学业，晚睡又影响第
二天的学习，长此下去不仅身体跨了，学业也荒废了。所以自觉安排好自己的学习和休息
时间很重要。为引导学生自觉管理，实现正常睡眠，学校在“作息时间”中应加上“就寝
：22：30”，与清楼、熄灯等措施相配合。就寝时间有了明确规定，这对非正常就寝的学
生就有了约束，使他们在遵守他人正常睡眠权的同时，强迫自己逐渐养成正常睡眠的习惯
。此外，学校还应加强学生正常睡眠方面的教育，经常开展一些有关睡眠科学知识的讲座
；同时，有关部门和人员要经常对学生就寝情况进行巡视、督促、检查，并适当开展一些
评比活动。

    

    　

     聚焦智力打工

    本报记者 平艺

    在校园中，记者接触到不少在企业打过工的研究生。由于这种打工较多涉及软件开发
、计算机编程、网络安全等方面的知识，知识含量较高，因而被称为“智力打工”。这些
同学大都来自计算机、自动化、机械制造、环境、建筑、管理等专业。在与他们交谈中发
现，智力打工在学生中较有市场，打工原因诸多，打工心态各异。用他们自己的话说，智
力打工是他们学校生活的一段插曲，一段变奏曲。

    经济收入的吸引

    念了研究生，也就标志着自己已经独立，不好意思再向家里伸手。钱不够用，只能自
己想办法。这也是研究生从事智力打工的一个直接原因。小吕最近手头紧，正着急时，老
师将一份急活交给他，他一个下午挣500元。小王的父亲患病，他通过朋友接了一家公司的
软件开发任务，开价5000元。为了尽早拿到钱给父亲治病，他加班加点，人一下子瘦了10
多斤。小李来自偏远山区，为了给今年去上海考博士积攒点路费，他一年前就先后与两家
公司签订了研发管理软件的协议。他说，尽管某些公司的要求很苛刻，达不到要求，一分
钱拿不到，但还是有许多同学争着去。这一方面搞研发比做家教等工作挣得多，另一方面
公司里的工作条件好。

     企业环境的磨练

    曾在外市一家公司做过智能建筑控制编程的小于告诉记者，在公司里做事，面对的是
企业行为。在那里，没人把你当作一名学生看，大家都在一个环境中竞争，不会因为你刚
来而照顾你。行，留下做；不行，走人。人人都有压力，不拼搏便被淘汰。

    “企业环境磨练人。”从北京打工回来不到1个月的小闫向记者透露了他的内心感受。
小闫多年来最苦恼的就是自己的不自信，于是抱着到企业锻炼的目的与师哥去北京打工。
刚到企业，繁重的任务和巨大的压力使本来就不自信的他想打“退堂鼓”。师哥鼓励他：
“男子汉不能当逃兵。要干就要干得漂亮！”全身心地投入很快驱走了不适感。1个月下来
，虽然吃了不少苦，但也成熟了许多，不再那么自卑了，与同事的关系好多了，遇事也能
较客观地面对。在那里，他们感悟到什么是市场，什么是竞争，什么是生存；确立了市场
观念，养成了“当天的问题当天解决”的好习惯。他说，回头看看，那段生活对他的成长
很有帮助。 

    小徐是因为心情不好才走出校门打工的。在学校里，他总觉得导师和同学对自己有看
法。打工中的世态炎凉让他有了个比较，认识到学校的环境还是好的。他说：“打工改造
了我，使我认识到处理好人际关系的重要性。”毕业后，他想开个公司搞产品开发，经过
一段时间的实践锻炼后，再考博士做学问。

    自身价值的体现

    “公司里强手如林，能学到真本领，且进入角色快。” 航天学院的一位本科生就是抱
着这个目的到正大软件公司打工的。上大三时，他就帮该公司研究软件，2001年打工期间
即被提升为部门经理，后来分配到这个单位。他说，打工使自身价值得以体现。他就是在
打工时期确定了今后的努力方向。

    小范在某公司工作了45天。他打工的目的就是想试试所学的知识能否创造价值。他说
，学了些专业理论，尤其是掌握了计算机编程等一些技术后，很想找个机会检验检验，正
好这家公司需要人，他连工钱给多少也没问就上班了。 

    一名女同学向记者介绍说，我校有一些老专业需要在信息等技术支持下开拓新的研究
方向，部分工作找学生做。她就帮某专业做了类似这方面的工作，老师给钱她没要，因为
她觉得证明自己所学有所用是一件非常快乐的事，有没有工钱无所谓。

    一位研究生说，前不久，他与另一名同学在一个房间里每天从清晨干到深夜，用两个
月时间完成了半年的工作量。那种苦、累只有他们自己知道。当成果通过验收时，他流泪
了，首先想到的不是挣到多少钱，而是自己能干点事儿，有价值！ 

     辛苦自知

    智力打工呈现给人们的往往是光彩的一面，而其中的辛酸和苦恼只有打工者自知。

    小张与好友到外地打工，工作环境的恶劣留给他们极深的印象。他们被领到一间类似
车间的大库里，试验、编程，还有吃、住都在这间大房子里。光线暗且不说，那种孤寂和
阴冷让人难熬，尤其到了晚上盖上两床被子都被冻醒。小闫打工时，一个难题影响了工作
的进程。一次，他骑自行车上街时仍在思考这个问题，差点儿被汽车撞上。小孙是学建筑
的，接到的设计任务常常是急活儿。一次，他与同伴熬了几个晚上，最后那天晚上的后半
夜两点才赶出设计，不得不叫醒宿舍守门的大爷，连夜去晒图……

    打工要吃辛苦，这是同学们能够接受的事实，而难以接受的是打工者的个人利益得不
到保障。学生们从事智力劳动很愿意签一份协议，而一些企业却不愿意满足打工者的这个
要求。据说原因是多方面的，而不容回避的一个事实是，在工作结束时，有的企业以不太
合格为借口多多少少地扣一点儿工钱。尤其是在网上接活儿，信誉更难保证。因此，不少
学生呼吁社会成立相关机构，除了承担咨询等服务外，还能维护打工者的合法权益。

    面对智力打工者这样一个高智商的群体，企业越来越注重自己的形象。一位私企老板
说，我们企业的口号是“信誉至上”。我们愿意与学生合作，花费少是一方面，更重要的
是学生讲信誉。有过打工经历的学生普遍表态，从事智力打工要有一个前提，那就是决不
能侵犯导师或他人的学术研究或科研成果，不能影响学业。看来，无论是企业，还是打工
者，都逐渐认识到诚信在智力打工中的重要作用。

 




--

※ 来源:．哈工大紫丁香 http://bbs.hit.edu.cn [FROM: 202.118.170.235]