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发信人: dragon (猎鹰), 信区: Green
标 题: 为中华崛起而读书者请看!
发信站: 紫 丁 香 (Sun May 30 22:26:24 1999), 转信
作为一个学生，立志要以学业报国，当然应该了解我们的祖国在哪些方面遇到困难，
哪些方面更需要科技人才去思考，去研究，去解决，这样国家才有希望。
以此文献给爱国的学子，为确定自己的报国方向有所帮助。
中国科学院院长提出中国面临十二大挑战
1999年5月27日 18:52 北京晚报
今天，中国科学院召开新闻发布会，就中科院院长路甬祥在’99中国
青年科技论坛总论坛上所作主题演讲时提到的“中国面临十 二大挑战”问
题回答记者提问。本报记者就此问题对他进行专访，主要内容整理如下。
21世纪的中国无疑是光明美好的，但同时路甬祥院长提 醒我们应看到，中
国跨世纪发展面临着严峻的挑战和制约。
1 面临自身人口压力，下世纪30年代，预计全中国人口将达16亿；
我国现在有12亿人口，12亿人口生活水平要不断提高，能量的消费、
物资资源的消费、居住、交通、生活等各方面的需求在不 断地增长，而我
们国家的自然资源本身就不富裕，我们有限的空间、水源、生态环境正承
受着很大的压力。由于人口增长的惯性，人口学家估计 恐怕要到下世纪的
50年代才能走过我国人口增长的顶峰，而逐步减少。到那个时候，中国人
口的最高点将达到16亿左右，16亿人口要解决 吃饭问题，宽一点说是粮食
问题、健康问题、就业问题。更为重要的是这12到16亿人口要有层次地分
批从小康需求逐步转到中等发展需求， 这个内涵是非常丰富和多样的。在
资源环境和生态方面，与世界平均水平相比，我们更紧张一点。所以，中
国的进一步发展，只有走一条科教兴 国与可持续发展的道路才有前途。
2 面临发达国家经济科技优势的压力，国际竞争和合作、经济安全和
国家安全将面临新的形势和挑战；
新的国家安全和经济安全的观念正在发生改变，过去的观念是核保护
伞，战略武器的概念，后来是机动反应的概念，现在看来，除 了国家的军
事安全以外，更注意信息安全和经济安全，而且是你中有我，我中有你。
在这样一种合作与竞争共存的状态下，要保护我们自身的安 全有很丰富的
内涵。中国是一个大国，对中国的市场，差不多所有国家都是非常羡慕
的。所以我们必须有自己的国防，必须要有自己的经济、信 息等安全保护
方面的措施。我们既要跟全世界更好地开放与合作，但又必须坚持自主自
强。
3 面对资源、环境、生态方面的制约，迫使中国只能走一条依靠科
技、节约资源、分配公平、适度消费、生态协调的可持续发展之 路；
中国资源的数量和品种，从总体而言在世界上居于前列，但是人均资
源量却居于世界后列；在全国的600多个城市中，大气环境 质量符合国家
一级标准的城市不到1％；随着城市居民生活水平的提高，城市生活垃圾每
年以10％的速度增长……
21世纪，中国将不可避免地遭遇到环境与发展的巨大挑战；人口的压
力、自然资源的超常利用、生态环境的日益恶化、工业化及 现代化的急速
推进、区域的不平衡加剧等。根据世界发展进程，当国家和地区的人均GNP
处于500美元至3000美元的发展阶段时，往往 对应着人口、资源、环境等
瓶颈约束最为严重的时期，也往往是经济容易失调、社会容易失序、心理
容易失衡、社会伦理需要调整重建的关键时 期。在这一背景下成功实施可
持续发展战略，不但对我国，而且对于整个世界都将是一个十分重大的问
题。
比如在资源的开发上，除了利用好陆地资源以外，空间和海洋的开发
正更加受到关注：航天技术的发展为通信、天气预报、地球资 源勘探、空
间材料加工、星际航行、空间环境预报、空间科学研究带来巨大的变化，
同时可能开辟利用地球外行星系统的资源等；海洋技术的发 展，能有效地
进行海洋科学研究、包括海洋环境与生态的研究等。
4 中国在实现传统工业化的同时必须不失时机地赶上信息化、知识化
的步伐，在实现经济体制转型的同时，经济结构和经济增长方 式要完成转
变；21世纪人类将进入全球化知识经济的时代。经济增长的支柱将转移到
信息、新材料、生物技术产业，新能源和环保产业，航空 航天产业，海洋
高技术产业，以及科技、教育与文化产业等以知识为基础的咨询服务业；
产业结构和生产方式的变化决定了社会的劳动结构将发 生根本性改变，不
仅简单繁重的体力劳动，而且部分脑力劳动也将被电脑和机器替代，创造
性的智力劳动将成为人类社会创造性劳动的主体和领 衔力量，社会将全面
知识化。
5 中国要逐步缩小三个差距，即东西部发展水平差距、城乡发展水平
差距、贫富收入水平差距；西部的发展将拓展中国21世纪的 发展空间。西
部的发展在我国发展进程中占有至关重要的地位，从长远的角度来看，西
部的发展仅仅靠国家的资金投入是远远不够的，同时还要 利用现代科技手
段，合理开发当地资源，改善生态环境，提高当地人的文化素质。改革开
放我们走过了20年，20年间的改革基本上是在生产 关系层面的调整，而真
正促进社会发展的动力是生产力的不断提高，当生产关系与生产力的互动
关系理顺之后，财富的积累将主要来源于人的受 教育程度和对先进知识的
占有。
6 下世纪中叶要达到中等发达国家水平，不仅经济总量要长足增长，
GDP要达到10万亿美元左右，更需经济质量提高和结构优 化，劳动生产率
必须要达到中等发达国家水平；未来的消费将更呈现多样化、个性化、艺
术化、加之微电子信息技术的发展，因而制造业将呈现 柔性、全球化、分
布式、智能化等特点；由于对自然和社会发展规律认识的深化，人们追求
生产方式、分配方式、生产方式和发展模式的合理性 、协调性和可持续
性，人类将更自觉地控制自身的生育和消费，保护生态和环境。
7 科学技术能力（包括自主创新和吸收、消化、再创造能力）应尽快
达到中等发达国家水平，至2010年，科技能力进入世界前 10名；我国的科
技战略目标应该服务于、服从于国家发展的总体战略目标，即到下世纪中
叶，基本实现现代化，达到中等发达水平。因此，到 2050年中国的科学技
术，在总体上应达到世界先进水平，进入世界科技强国行列。能自主地解
决经济、社会发展和国家安全中的重要科学技 术问题，适应知识经济时代
我国发展和国际竞争与合作的需求。
在第一阶段，即2010年左右，应选择一批发展迅速并有可能实现创新
突破的、有中国优势和特色的科技前沿，集中力量加以突 破，达到国际先
进水平；基本形成国家科技创新体系，提高自主创新能力、消化吸收能
力，以及综合集成能力，较好地解决科技与经济结合的问 题，使中国总体
科技水平达到中等发达国家的水平，进入世界前10名。
8 文化教育水平与国民素质需大幅提高，凝聚和组织大批优秀人才以
满足支持经济和社会发展所必需的人力资源；中国的人才流失 ，在改革开
放这20几年里非常严重，这实际上是一场全球化的人才竞争与合作的结
果，是发展中国家难以避免的一场挑战。此外，中国科技队 伍总量并不算
少，当前另一突出的问题是高层次优秀人才较少，而且结构和分布也不尽
理想。科技竞争说到底是人才的竞争，尤其是高层次优秀 人才的竞争。中
国应采取培养与吸引并举的方针，改革和发展教育，特别是大学及研究生
教育，培养高素质创新人才，同时积极吸引优秀海外学 子回国效力。确立
科技水平和创新能力为主要标准的公平择优机制，按绩效优先、按劳分配
的原则扎扎实实提高优秀科技人才的待遇，为他们创 造良好的工作条件。
鼓励和扶持优秀青年人才脱颖而出，鼓励他们在中国土地上贡献才智，成
就事业。
21世纪的人才至少做好回答四个问题的准备，第一个是“会不会去
做”，一项技术任务甚至是科技难题放在面前，你拿不拿得起 。第二个是
“值不值得做”，看你能否在人、财、物和时间要求的现实约束条件下，
经济合理地完成这项任务。第三个是“可不可以做”，看你 能否在政策法
规、社会公德、文化习俗允许的前提下，既遵照法律又合乎情理地把事情
办成。第四个是“应不应该做”，个人能否自�
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------没有比人更高的山，
没有比脚更长的路。
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